Palestra com Beatriz Bonadiman e encontro do QUALIDOC destacaram a preparação dos professores para os desafios da educação e o papel das relações humanas no processo de aprendizagem com o uso da Inteligência artificial cada vez mais presente.
A preparação dos professores para os novos desafios da educação esteve no centro da programação realizada nesta terça-feira, 27 de outubro, na FAHOR, com a participação da Prof.ª Dra. Beatriz Bonadiman, especialista em Inteligência Artificial (IA) aplicada à educação. As atividades reuniram profissionais da educação para discutir possibilidades de aplicação da tecnologia nas práticas pedagógicas, cuidados necessários e perspectivas para os próximos anos.
A programação iniciou com a palestra Inteligência Artificial para Professores, aberta a docentes das redes pública e comunitária de Horizontina e região. A atividade integrou a Trilha de Inovação na Educação do SIEF 2026 e proporcionou um espaço para refletir sobre como a IA pode contribuir para o planejamento pedagógico, a produção de conteúdos e o desenvolvimento de experiências de aprendizagem mais significativas.
Durante a abordagem, Beatriz destacou cinco megatendências da Inteligência Artificial na educação, relacionando as transformações tecnológicas às perspectivas de organizações nacionais e internacionais e às discussões sobre o futuro do ensino. Entre os temas estiveram o uso seguro e ético das ferramentas, a proteção de dados e a necessidade de desenvolver competências para aplicar a tecnologia de maneira mais técnica e estratégica.
“Hoje, todo mundo usa Inteligência Artificial, mas muitas vezes de forma intuitiva. O grande recado é aprender a usar a IA de uma forma mais técnica”, ressaltou a palestrante, chamando a atenção para a responsabilidade dos profissionais no uso dessas ferramentas, especialmente quando estão envolvidos dados de estudantes e de instituições de ensino.
A formação do professor como ponto de partida
Para Beatriz, a preparação docente ganha ainda mais relevância diante das mudanças previstas para os próximos anos. Segundo ela, se até recentemente grande parte das discussões sobre IA na educação estava concentrada nos estudantes, cresce o entendimento de que a qualidade da formação também depende de professores preparados para integrar essas tecnologias ao ensino.
“Sem professor preparado, nenhuma transformação se sustenta”, sintetiza a perspectiva apresentada durante a formação. A palestrante destacou que o foco não deve estar apenas na escolha das ferramentas, mas principalmente nos métodos pedagógicos utilizados para promover a aprendizagem.
A reflexão teve continuidade no QUALIDOC – Programa de Qualificação Docente da FAHOR, em um segundo momento, exclusivo para os professores da instituição. O encontro aprofundou as discussões sobre a aplicação da Inteligência Artificial nas práticas pedagógicas, incluindo aspectos éticos e legais, diretrizes em debate no Conselho Nacional de Educação (CNE) e possíveis impactos para as instituições de ensino superior.
A continuidade da programação reforçou a importância da formação permanente e do alinhamento institucional diante das transformações tecnológicas, criando oportunidades para que os docentes compartilhem questionamentos, ampliem conhecimentos e reflitam sobre a incorporação responsável da IA em suas atividades.
Tecnologia a serviço das relações humanas
Um dos pontos destacados por Beatriz foi a importância de preservar a dimensão humana da educação. Na avaliação da especialista, a Inteligência Artificial pode ampliar a produtividade e apoiar o trabalho docente, mas não substitui a sensibilidade necessária para reconhecer emoções, acolher dificuldades e construir vínculos.
“A IA vai devolver ao professor aquilo que eu acho que é a real função de quem quer ensinar: o contato, o olho no olho”, afirmou.
A perspectiva propõe compreender a tecnologia como uma aliada para qualificar o trabalho pedagógico e ampliar o tempo dedicado àquilo que depende essencialmente das relações humanas: acompanhar o desenvolvimento dos estudantes, perceber suas necessidades e criar condições para uma aprendizagem efetiva.
Como parte da iniciativa, os professores receberam exemplares de três obras de autoria ou organização de Beatriz Bonadiman, voltadas à Inteligência Artificial, às metodologias de aprendizagem e à inovação na educação: Metodologia IATIVA – A nova era da aprendizagem com Inteligência Artificial, Além do Código – Histórias Reais de Profissionais da Educação Cientistas de IA e Despertando Mentes, Moldando Futuros – Uma Jornada Inspiradora para Professores. Os livros passarão a integrar o acervo da biblioteca física da FAHOR, ampliando as possibilidades de consulta, estudo e aprofundamento dos temas abordados durante a formação.
Com a realização da palestra aberta à comunidade regional e a continuidade das discussões no QUALIDOC, a FAHOR reforça o compromisso com a qualificação docente e com a reflexão sobre práticas educacionais alinhadas às transformações contemporâneas. Mais do que acompanhar a evolução das ferramentas, o desafio é preparar professores para utilizá-las com conhecimento, responsabilidade e intencionalidade pedagógica.
https://albuns.fahor.com.br/album/7594-formacao-em-ia-para-professores-com-beatriz-bonadiman-2026-10-27